Workshop conduzido por Luciane Schwalbe, COO do Innovation Center, abordou Inteligência Artificial, transformação digital e os desafios da atuação docente diante das novas tecnologias. A atividade contou com o apoio da FAPESC e do Pollen Parque.
A transformação da educação diante do avanço da Inteligência Artificial (IA) esteve em pauta no Bootcamp de IA Docente, realizado no dia 25 de junho, no Bloco C2 da Unochapecó, durante a programação do Summit Inova IA. O workshop foi conduzido por Luciane Schwalbe, COO do Innovation Center, profissional com mais de 20 anos de atuação na interface entre tecnologia e negócios.
A atividade criou um espaço direcionado à aproximação dos docentes com as transformações provocadas pela Inteligência Artificial, em um contexto no qual novas ferramentas digitais passam a influenciar o acesso à informação, a produção de conhecimento e as práticas de ensino e aprendizagem.
O Summit Inova IA contou com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC) e do Pollen Parque Científico e Tecnológico, fortalecendo uma agenda de disseminação de conhecimento sobre Inteligência Artificial, inovação e transformação digital.
Inteligência Artificial e os novos desafios da docência
A presença crescente da Inteligência Artificial no cotidiano acadêmico amplia as possibilidades de utilização da tecnologia na educação e, ao mesmo tempo, coloca professores e instituições diante de novos desafios.
Nesse cenário, a formação docente assume papel estratégico. Compreender as possibilidades associadas à IA permite ampliar o repertório dos profissionais da educação para analisar como as novas tecnologias podem dialogar com as práticas pedagógicas e com as transformações que já ocorrem na sociedade e no mercado de trabalho.
Ao direcionar uma atividade especificamente aos docentes, o Summit Inova IA colocou em evidência a importância das pessoas na transformação tecnológica. Mais do que acompanhar o surgimento de novas ferramentas, o desafio envolve desenvolver conhecimento e capacidade crítica para compreender como a tecnologia pode ser incorporada aos diferentes contextos profissionais.
O Bootcamp de IA Docente integrou essa perspectiva ao aproximar Inteligência Artificial, educação, inovação e transformação digital.
Experiência em gestão do conhecimento, inovação e transformação digital
À frente do workshop, Luciane Schwalbe possui uma trajetória profissional de mais de duas décadas relacionada ao protagonismo da tecnologia nos negócios.
Há 13 anos, atua como consultora em negócios nas áreas de Gestão do Conhecimento, Inovação e Transformação Digital, com experiências em organizações como ArcelorMittal, Copel, Unicred, Temon, HCOR, AGCO, Grupo A, Liberty Seguros e Renault.
Além da atuação executiva como COO do Innovation Center, Luciane também possui experiência docente em programas de MBA e cursos in-company da ESPM, aproximando sua trajetória profissional das discussões relacionadas à formação e à transformação das organizações.
Essa combinação entre experiência em inovação, tecnologia, consultoria e educação contribuiu para inserir o Bootcamp em uma perspectiva que conecta as mudanças tecnológicas aos desafios enfrentados por profissionais e instituições.
Formação docente ganha relevância diante da transformação digital
A Inteligência Artificial tem ampliado as discussões sobre o futuro da educação. A disponibilidade crescente de tecnologias capazes de apoiar diferentes atividades exige das instituições uma reflexão sobre o papel do professor, as competências necessárias aos estudantes e as formas de utilização responsável dos recursos digitais.
Nesse processo, o docente permanece como agente fundamental para contextualizar informações, estimular o pensamento crítico e orientar a construção do conhecimento. A tecnologia amplia possibilidades, mas sua contribuição para a educação depende da forma como é compreendida e incorporada às práticas acadêmicas.
A realização de atividades formativas sobre IA contribui, portanto, para aproximar os profissionais da educação das mudanças em curso e fortalecer uma cultura de inovação também no ambiente acadêmico.
Summit Inova IA conecta educação, tecnologia e inovação
A programação do Summit Inova IA ampliou o debate sobre as diferentes aplicações da Inteligência Artificial e seus impactos na sociedade, nas organizações e na educação.
A realização do Bootcamp de IA Docente na Unochapecó reforçou a relação entre formação, tecnologia e inovação, especialmente diante da necessidade de preparar profissionais para compreender as transformações associadas às tecnologias emergentes.
Para o ecossistema de inovação, essa aproximação é estratégica. A formação de pessoas e o desenvolvimento de novas competências estão diretamente relacionados à capacidade de empresas, universidades, startups e instituições públicas incorporarem tecnologias e transformarem conhecimento em soluções.
Apoio da FAPESC e do Pollen Parque fortalece acesso ao conhecimento
O apoio da FAPESC ao Summit Inova IA reforça a importância do fomento público à ciência, à tecnologia e à inovação para ampliar o acesso a conhecimentos relacionados às transformações digitais.
O Pollen Parque Científico e Tecnológico, por sua vez, atua como ambiente de conexão entre universidade, empresas, startups, pesquisadores, poder público e sociedade. O apoio a iniciativas de formação e disseminação de conhecimento sobre Inteligência Artificial está alinhado ao propósito de fortalecer o ecossistema de inovação do Oeste Catarinense e aproximar diferentes atores das tecnologias que influenciam o desenvolvimento econômico e social.
Ao colocar os docentes no centro dessa discussão, o Bootcamp de IA Docente reforçou que a transformação tecnológica também passa pela educação. Preparar professores para compreender as possibilidades e os desafios da Inteligência Artificial contribui para ampliar a capacidade de formação das novas gerações e fortalecer a conexão entre conhecimento, inovação e desenvolvimento tecnológico.
